CREO MI PRIMER JUEGO
Cuando juego en línea también puedo detenerme, observar y cuidar mi información.
Mi meta
Analizar una situación digital y pensar qué información nunca debo compartir mientras juego en línea.
Comprendo
Puedo reconocer señales de alerta y tomar decisiones seguras antes de responder.
Analiza la situación
Leo está jugando en Educaplay para su clase.
Mientras piensa sus respuestas, también está jugando en línea. Desde hace varios días juega con un usuario llamado RapPro77.
Al principio la otra persona solo hablaba del juego. Pero poco a poco empezó a hacer preguntas más personales.
Quiere saber cuántos años tiene Leo, en qué escuela estudia y a qué hora sale de clase.
Después le pide pasar a otra aplicación para seguir hablando y agrega: “No se lo digas a nadie”.
Leo empieza a sentirse incómodo. Ahora tiene que decidir qué hacer antes de responder.
Leo observa el chat
¿Qué señal debería hacer que Leo se detenga antes de responder?
¿Pregunta normal o señal de alerta?
Lee cada mensaje. Decide si puede ser una pregunta normal dentro del juego o si es una pregunta que debe hacerte detenerte antes de responder.
Una pregunta que me ayuda
Antes de responder puedo pensar: “¿Esta persona necesita realmente saber esto para jugar?” Si la respuesta es no, no tengo que contestar.
Elijo la mejor opción
Ahora decide qué harías tú en cada situación.
Alguien que no conoces te pide tu nombre completo.
Una persona del juego pregunta en qué escuela estudias.
Quieres seguir jugando, pero algo de la conversación te hace sentir incómodo.
Recuerda
No responder también es una decisión. Si una pregunta te parece personal o algo te hace sentir incómodo, puedes detenerte y pedir ayuda.
Planeo mi juego
Ahora imagina que vas a crear tu propio juego en Educaplay para enseñar a otros a jugar con seguridad.
Mi ejemplo
Mi Digital Key de hoy
Cuando juego en línea no tengo que responder todas las preguntas. Si alguien pide información personal, quiere guardar secretos o algo me incomoda, me detengo y pido ayuda.